RENASCER

RENASCER

Agrupamento de Escolas André Soares - Braga

A revista "RENASCER" , pela sua qualidade, simboliza a mudança, o tempo de exigências em que a Escola imergiu e é sobretudo o ponto de encontro entre a Leitura e a Escrita.

Os autores dos textos serão, provavelmente, os primeiros leitores da revista. E estes leitores / autores, especialmente os mais novos, ao convidarem familiares e amigos a lerem o que eles próprios escreveram, tornar-se-ão promotores da leitura.

Pela minha parte, aconselho a toda a comunidade escolar - e não só! - a leitura da revista

" RENASCER" e que as mensagens singelas dos nossos pequenos escritores encham de alegria o coração de cada leitor.

Paulina ao Piano

Paulina ao Piano,
de Alice Vieira

Neste livro, Alice Vieira conta a história de uma rapariga, Paulina, que não se adapta aos convencionalismos e acaba por ser muito solitária.

Otília , uma amiga que lhe é imposta, a mãe de Otília e mesmo a avó Celeste, entre outras pessoas da família, irritam-na.

Paulina aborrece-se , refugia-se na solidão e , à falta de relações humanas saudáveis, dialoga com o piano.

Paulina encontra-se consigo própria, através da relação que estabelece com o piano e com o padrasto.

Rãs, Príncipes e Feiticeiros

Rãs, Príncipes e Feiticeiros,


de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada




Este livro da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada contém oito histórias infantis. São oito histórias tradicionais, lendas e contos de outros tantos países onde se fala a língua portuguesa.





Para além de muito bem ilustrado, o livro valoriza a tradição oral, pelo que facilmente fascina as crianças.

( Postagem com a colaboração da Professora Helena Pinto que leu o livro com uma criança da família.)

Às Dez a Porta Fecha

Às Dez a Porta Fecha,

de Alice Vieira

Este livro trata um assunto sempre actual.

A história passa-se num lar de terceira idade e aborda conflitos relacionados com os idosos e com a vida nos lares.

Alice Vieira defende o respeito que os idosos merecem da sociedade e a dignidade com que devem ser tratados, condenando o abandono e solidão para a qual, por vezes, são remetidos.

Trata-se de um livro para crianças, que tem o mérito de promover a reflexão , preferencialmente conjunta , de adultos e jovens.

Águas de Verão

Águas de Verão,

de Alice Vieira

Na companhia da narradora os leitores mais novos podem tomar conhecimento do tipo de relações que se estabeleciam no seio das famílias burguesas da primeira metade do século XX.

Para os leitores um pouco mais maduros, este livro permite reviver facetas da própria infância.

Mas, fundamentalmente, o livro põe a nu os aspectos negativos de uma educação extremamente conservadora e baseada em formalismos, demonstrando que a excessiva regidez pode ser geradora de tristeza e infelicidade.

Em retrospectiva , a narradora transmite essa realidade que marcou várias gerações, mas o livro tem a virtude de mostrar ao leitor que os seres humanos podem sempre enveredar pelo lado positivo e descobrir formas de encontrar oprazer nas coisas simples.

Em Águas de Verão é um saxofonista que os irmãos conheceram no hotel das termas que muda as suas vidas e é com ele que aprendem a divertir-se.

A leitura deste livro pode sugerir algumas reflexões acerca do conceito de "educação", através dos tempos e nos diferentes contextos sociais.

Um livro bom para as crianças lerem em família.

Este Rei que Eu Escolhi

Este Rei que Eu escolhi,
de Alice Vieira

Com "Este Rei que Eu Escolhi", um livro infanto-juvenil, Alice Vieira pretende que o leitor faça uma rápida viagem ao tempo da escolha do Mestre de Avis, D. João I, que iniciaria a segunda dinastia.

O futuro rei surge muito criticado pela sua incapacidade de tomar decisões, aparecendo apoiado pelos jovens da época e guiado pelos conselhos da tia Leocádia.

Os equívocos perpassam toda a narrativa, criando um ambiente rico em humor.

Trata-se de um livro de leitura fácil.

A Espada do Rei Afonso

" A Espada do Rei Afonso",

Alice Vieira

Esta obra traduz-se numa interessante forma que Alice Vieira encontrou de criar nos jovens o gosto pela História de Portugal e pelo património, como comprovam os alunos da escola André Soares que, após terem lido o livro em contexto escolar e na perspectiva do LER+ em História, acompanhados por familiares, procuraram conhecer, in loco, o Castelo de Guimarães, fazendo uma pequena reportagem fotográfica a que juntaram informação histórica.

A leitura da obra foi orientada pela professora de História ( Manuela Oliveira) que nos relatou o entusiasmo dos alunos, e o facto da referida leitura lhes ter despertado o desejo de se deslocarem a Guimarães, arquitectando uma ponte entre ficção e realidade, sem esquecer o distanciamento no tempo.

A conselha-se a leitura do livro, que poderá levar outros pequenos leitores a sentirem o desejo incontornável de visitar o berço da nacionalidade.