A Gaveta das Histórias

A Gaveta das Histórias

Esta é mais uma obra da autora Maria Alberta Menéres. Ao longo do livro, encontramos pequenas histórias muito deliciosas e cheias da simplicidade e ,ao mesmo tempo,sabedoria da natureza.
Para o leitor que gosta de ler por poucos minutos, estas aventuras são recomendadas.

Ulisses

Ulisses


Maria Alberta Menéres conta, para crianças, a fascinante história de Ulisses, o aventureiro herói, cujas façanhas foram narradas pela primeira vez, por Homero, na Odisseia.
Seguir Ulisses de Ítaca a Tróia, onde a imaginação o levou a construir um engenhoso cavalo de madeira para, no seu gigantesco bojo, se esconder com os seus companheiros, enganar os troianos e salvar Helena; iniciar com ele a viagem de regresso e com ele reviver as peripécias que o esperavam na Ciclópia, na Eólia, na Ilha de Circe, na Ilha dos Infernos e no Mar das Sereias até chegar à Córcira, torna-se hilariante.
Regressar a casa com Ulisses e assistir ao reencontro do herói com Penélope e Telémaco, já adulto, é simplesmente maravilhoso.

AVÓS

AVÓS

Tradução de Alexadre Honrado

Colecção: Livros para sonhar



Uma história infantil.
Manuel, talvez incentivado pelas lembranças do passado, desafia Manuela, a sua mulher, para irem ao baile. Esta comenta que já não têm idade… Já são avós!
O avô insiste.
A avó Manuela enumera as fragilidades que a idade lhe trouxe e lamenta ter-lhe roubado a beleza de outrora.
Mas, Manuel, sempre terno e delicado, demonstra-lhe, carinhosamente , que envelhecer é natural, que a beleza reside no coração.
Os Avós vão ao baile e divertem-se, prova que é possível ser meigo, terno e feliz mesmo na velhice.

( Leitura das alunas Patrícia Prieto e Sara Santos)

A Malta do 2º C

A Malta do 2º C

Catarina da Fonseca, em " A Malta do 2º C" dá a conhecer as vivências normais de uma turma , em que os alunos que se encontrem numa faixa etária próxima da dos personagens desta história, se podem reencontrar.

Foca as relações entre pares e o modo como os alunos apreciam ou depreciam os professores, os rotulam e com eles se relacionam; dá a conhecer, através de discurso implícito ou explícito, o que os levam a criar modelos individuais e/ou colectivos de percepção da realidade que a vida escolar constitui.

E, por fim, com a visita dos alunos à "Outra", deixa patente a relação afectiva, que se estabelece entre alunos e professores.

Este livro valeu à autora o PRÉMIO INASSET.

Ao leitor jovem, aquele que passa muitas e muitas horas na Escola, poderá ajudá-lo a compreender, um pouco melhor , situações frequentemente vividas na turma.

Àqueles que vivem mais afastados do ambiente escolar, o livro proporciona uma interessante abordagem a esse mundo - ora maravilhoso, ora nem tanto - do qual as nossas crianças todos os dias levam para casa um retalho, às vezes astuciosamente escondido no fundo da mochila.